Teaching writing job resume

      Today I presented about how to write cover letter and resume. I feel happy for sharing information. I hope you will take it into your classroom.

Teaching writing job resume

     1. Teachers present about resume and give some example resume to students.

     2. Teachers let students access “My Perfect Resume.com” which students can create their own resume easily.    
     3. Students work in pair. Then choose one job advertisement that they interested in in the internet.     
     4. Students fill their own information into the form given. The information must follow the job advertisement that they choose.     
     5. After finishing, Students share their own resume on www.blogger.com

Example   

 Cover letter

     Resume

WriteOn.hlp

Nowadays, there are many ways for communicative such as chatting application, call by using telephone and writing a mail.

In learning English for communicative use many approaches for teaching that help students improve English skill. Writing a mail is famous of task for expressing student’s language skill. Learning for writing a mail will improve student’s writing skill and using language.

Today is 27th August 2015. I had learned about WriteOn.hlp that uses Microsoft Word program for writing. I think it is interesting. We can send a letter for many people in one time. Teacher may use this approach for teaching about grammar, writing a letter. Students will improve writing skill and grammatical. It’s very useful, easy for using, save time and can check grammar by Microsoft Word program.

I hope you try to use it and happy to use it too.

Mobile phones in class lower test scores

Mobile phones in class lower test scores

There is bad news for students who like to use their mobile phones while they study. New research shows that students do not learn very well when they are texting and checking their social media accounts. The research is called: "Mobile Phones in the Classroom: Examining the Effects of Texting, Twitter, and Message Content on Student Learning". Researchers looked at 145 American university students in the classroom. Some of the students used their mobile phones during class, while the others had their phones switched off. The head researcher, Dr Jeffrey Kuznekoff, said students who did not use their mobile phones while the teacher was talking got higher scores on tests they took at the end of the class.

Kuznekoff said that one of the biggest challenges teachers have in the classroom is the non-stop battle of keeping students working. He said many students felt they needed to be online and checking messages even when they had important work to do in class. The researchers said it is very common for students to be physically present in class, but mentally absent because they are using their mobiles. Kuznekoff said teachers were fighting a "losing battle" because students were more interested in social media than learning. The London School of Economics did a study in England and found that test scores increased by six per cent after mobile phones were banned in class.

main idea

supporting detail
example

Read more:http://www.breakingnewsenglish.com/1506/150612-mobile-phones.html#ixzz3j3SPp52M

Job Hunting

Job Hunting

ระดับ-ปานกลาง       จุดประสงค์ –ฝึกเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงาน

เวลาเรียน 1-2ชั่วโมง เวลาการเตรียมความพร้อม –10 นาที

สื่อและแหล่งเรียนรู้ -คอมพิวเตอร์1เครื่องต่อนักเรียน2-3 คน -โปรแกรม Microsoft Word

                               -เครื่องปริ้นต์ -โฆษณาประกาศจ้างงาน

                               -แบบร่างหรือรูปแบบจดหมายสมัครงาน -ตัวอย่างประวัติส่วนตัวและรูปแบบ

---

เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้วิธีการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานในชั้นเรียนแล้ว คล้ายกับว่าความสำคัญของการเขียนจดหมายนั้นจะน้อยลงและถูกแทนที่ด้วยการนำเสนอมากกว่าเนื้อหาในจดหมมายนั้น  กิจกรรมนี้ไม่เพียงสนันสนุนให้ผู้เรียนได้อภิปรายเนื้อหาและรูปแบบของจดหมาย แต่ยังให้ผู้เรียนได้ลงมือเขียนข้อความโดยการใช้งานคอมพิวเตอร์อีกด้วย เพื่อที่จะได้ผลิตชิ้นงานอย่างเป็นมืออาชีพทางด้านเอกสาร ซึ่งตัวอย่างของงานสามารถเก็บไว้ในรูปแบบไฟล์เพื่อการอ้างอิงในอนาคตหรือนำเสนอในชั้นเรียนได้อีกด้วย

กระบวนการ

  1.แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่หรือสามคน

2.ให้ตัวเลือกสถานที่ประกาศหางาน ที่สำคัญและให้นักเรียนเลือก 1 สถานที่ ถ้าอยากให้ได้ผล ใช้เวลา 10-15 นาทีในการพูดคุยเกี่ยวกับป้ายประกาศที่แสดง

3.ให้นักเรียนออกแบบประวัติส่วนตัว โดยสรุปและคำนึงแค่ข้อมูลที่สำคัญ (ข้อแม้ หรือตัวเลือก) สุดท้ายให้นักเรียนดูตัวอย่างประวัติส่วนตัวและเปรียบเทียบงานของเขากับแบบฟอร์มประวัติส่วนตัวมาตรฐาน

4. ให้โครงสร้างจดหมายการขอสมัครงานแต่ละกลุ่ม (ในภาคผนวก) ถามนักเรียนเพื่อเตรียมจดหมายการขอสมัครงานให้เหมาะสมกับอาชีพที่พวกเขาเลือกในข้อที่ 2

5. พิมพ์สำเนาประวัติของกลุ่ม และจดหมายสมัครงานของแต่ละคนในกลุ่ม

6. สอบถามกลุ่มต่างๆ เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบประวัติส่วนตัวของพวกเขา

7. เก็บรวบรวมและจัดเข้าแฟ้ม ตัวอย่างงาน หรือแสดงให้นักเรียนในชั้นเรียน

      ข้อเเม้เเละตัวเลือก

1.ให้ตัวอย่างการเขียนประวัติและจดหมายสมัครงานสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่มากนัก 3 ขั้นตอน หรือเตรียมโครงร่าง เคล้าโคลงให้
2. มีการติดตามผล กลุ่มที่ถูกกำหนดให้เป็นลูกจ้าง  กลุ่มที่สมัครงานแล้วได้งานที่เหมาะสมกับตนเองและรวมไปด้วยกลุ่มที่ถูกปฏิเสธการสมัครงาน  และอีกกลุ่มที่รอจดหมายตอบรับการสมัครงาน
3. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องให้นักเรียนดูหนังสือพิมพ์หรือนิตยาสารเพื่อหาโฆษณาประกาศจ้างงานที่เหมาะสม ซึ่งกิจกรรมนี้จะเป็นกิจกรรมเดี่ยว ซึ่งครูจะต้องจัดกิจกรรมให้เหมือนจริงที่สุด
4. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องแสดงตัวอย่างการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานที่ไม่ถูกต้องให้นักเรียนได้เห็น และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานเหล่านั้น

           5. ในขั้น Follow-up ให้นักเรียนร่วมกันเตรียมการแสดงบทบาทสมมติการสัมภาษณ์งานและนำเสนอ

ภาคผนวก : โครงสร้างจดหมายการขอสมัครงาน

การให้ข้อมูลรูปเเบบของจดหมายมากหรือน้อยนั้น ขึ้นอยู่กับระดับของผู้เรียน

Your Address Potential employer’s address Dear_______, [Refer to the advertisement.] With reference to your advertisement in the____________________________________________, I would like to apply for the position of ________________________________________________________________________________. [Summarize your experience.] As you can see from the enclosed resume, I have had_____________________________________ experience in (Describe what you did. ) (Tell why the new job interest you.) I am suitable for this position because_____________________________. Yours_________________________________________.

      This is my favorite song. I don't know about meaning of this song LOL but when I listen my heart will be warm.

Name of song is Call your mine

Hello everyone

   I'm Muttaya Nammun. I'm just a little student in Thailand.I like to listen to Korea's music. My favorite boy band is GOT7.

   Now I would like to improve my English.If you are kind correcting my writing mistakes, I would be appreciated.Thank you very much for your kind help.
  

           About the name of blog why I said Life never stops? For me, living is present from god. You can see Present (now) write same Present (gift) because today is present. Life never stops, we can't stop body, thinking and heart. For me, I'm living by doing everything that I loved and spend the most time with my family and friends. We are living like the end of life. 

           Nowadays, Many people don't know about the meaning of their life so they don't know what should they do and choose to end their life. It's not wrong, but they never seen the value of present from god.

Lucky Days